QSI 的历史和起源
1971 年至今
萨那国际学校于 1971 年 9 月开学，当时只有四名学生，几年内就发展到 200 多名学生。学校的早期历史与创办人在也门的第一份工作有关。1966-67 年，詹姆斯-E-吉尔森先生受聘担任也门塔伊兹的也门-美国合作学校校长。1967 年 5 月，美国社区撤离，学校停止运作。吉尔森先生被也门人民的友好和好客所鼓舞，对他们的文化和历史以及年轻共和国的发展充满了兴趣，萌生了重返也门的愿望。1971 年，在与萨那的重要人物讨论之后，他发现那里显然需要一所国际学校。因此，吉尔森先生接受了沙特阿拉伯的一个职位，聘请了一对教师夫妇前往也门，并在经济上保证了萨那国际学校第一年的教学。学校第一年的学生人数增加到 25 人左右，这使得吉尔森夫妇和他们的两个儿子马库斯和凯文于 1972 年 7 月搬到了也门。
1974 年，由主要外籍人士和也门人组成的咨询委员会与萨那的其他一些人一起开会，制定了学校的组织章程和附则。这使学校成为一个非营利组织，并成立了董事会。学校自成立以来一直保持着准确的会计记录。作为一个非营利实体，学校能够获得赠款、贷款和土地。早在 1972 年，人们就预见到应该建造一所专用学校。经过三年的讨论和多层次的会议，也门政府将目前的 35 英亩（约 14 公顷）土地无偿赠与学校，为期五十年。也门政府、美国政府、联合国和德国政府的许多个人在时间和影响力方面提供了大量援助，使土地于 1976 年 12 月 22 日被占用。施工于 1977 年 1 月 1 日开始。1977 年 5 月 7 日，与也门政府签署了一份正式协议，其中包括土地出让。建筑计划和场地开发包括校舍、两口水井、一栋住宅、一个车间和操场开发。1992 年秋，一个新的圆顶地毯礼堂/运动场投入使用。
从第一批教师带来的教育理念到 1987 年秋季在中学部首次实施的以绩效为基础的结构化模式，学校的教育计划不断进步。到 1989 年秋季，整个学校都采用了绩效模式。1987 年 4 月 24 日，美国中部各州学院和学校协会授予该校正式认证。萨那国际学校拥有一支敬业爱岗的教职员工队伍，他们是学校成功的最重要关键。